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[亲子教育] 家长应该如何引导孩子在暑假玩会又学好呢?!

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发表于 2014-8-7 10:13:25 | 显示全部楼层 |阅读模式
  暑假,对于孩子们来说,就如一首歌的歌词所写的——“喜欢暑假讨厌作业。于是孩子与父母的冲突就出现了:有的孩子把作业本撕了,有的孩子去书店抄作业答案,有的孩子直言不会写作业。暑假里,让熊孩子“撒欢儿”又不忘学习,你有何高招?

  紧扣时间型

  在限定时间完成不了作业就取消下一项活动

  出招者:陈先生(孩子读小学五年级)

  有的孩子做作业不专心,注意力分散,喜欢玩一会儿,做一会儿作业,这样就效率低。家长[微博]在对孩子的要求上,不要只看孩子做了多长时间,更要注重他们是否在规定时间内专注、高效率地完成作业,帮助孩子学会排除干扰,专心致志。我的做法是这样的,把孩子每天的常规活动分为几个板块,如可以看动画片、可以去打球、可以上网,但是学习也是每天必须完成的任务。我给孩子定下规矩,如果在限定的时间内完成不了该做的作业,那么下一项活动便要取消,你自己看着办。当然,我也不会太为难孩子,也给予他一定的弹性空间,如孩子可以把家庭作业分成“我自己可以独立完成的”和“我需要帮助的”,他真的做不了的部分,可以等我下班回家协助他完成。我觉得,这也是在培养孩子的责任心和独立性。

  营造氛围型

  帮助孩子成立学习小组 一起做作业互相促进

  出招者:佟女士(孩子读小学五年级)

  做任何事情都讲究一个氛围,尤其是小孩子,平时在学校里,大家一起学习,觉得时间过得很快,如果放假把他一个人丢在家,他可能就觉得拿起笔来做作业简直是“度日如年”。

  我在去年做了这么一个尝试,把住在附近的孩子一起召集到家里来,帮助孩子组织一个学习小组,两三个同学一起学习,这样比较有利孩子的进步。我还在客厅专门辟出一个相对较好的学习环境,光线明亮,安静无噪音,有利于孩子集中注意力,也有利于孩子的用眼卫生。此外,家里有老人看着,孩子们中午可以在我家吃饭。一起玩,一起学,孩子每天都过得很充实,我也觉得特别放心。

  作业分先后型

  书写类的作业可晚点做 先让孩子放松一下

  出招者:冼先生(孩子读小学三年级)

  学校给孩子布置的暑假作业比较多样,有实践作业、有计算类作业、有书写类作业、也有体育作业。我的看法是,应该把书写类、计算类等作业放到晚一点的时候让孩子去做。比如放假的前10天不安排孩子做书写类的作业,让孩子有一个释放期,舒缓一下一个学期的模式化学习给孩子造成的倦怠情绪。对于孩子来说,他们盼望暑假已经很久,甚至在期末考试时,就已经在心里想着假期怎么玩。一放假,又要进入一种与学校相同的学习模式,会让孩子一下子因为希望的破灭而陷于绝望,对作业产生厌烦情绪。

  此外,需要提醒的是,家长也不要不断地给孩子增加作业。家长容易出现的问题是,看不得孩子玩,如果孩子抓紧时间完成了作业,就会再给孩子增加作业,而大多是给孩子买练习册,让孩子做重复性的练习。这种方式不但没什么效果,还容易让孩子产生逆反心理。

  奖励激发型

  通过小奖励激发孩子做作业的兴趣

  出招者:都先生(孩子读小学四年级)

  我们常碰到这样的情况,孩子没有完成作业,你惩罚他,不如他完成作业时你奖励他的效果好。当一份作业看起来很多时,我通常把它分成好几份,按份设奖。每当孩子成功完成一份时,我就给他一个奖励。比如,跟孩子约定,如果他完成了作业的三分之一,我就可以允许他看半个小时电视,完成了二分之一,就可以得到一支冰淇淋等等。

  通常,我会让孩子自己设定奖励清单,他想要什么,可以事先说给我听,不要太昂贵的,也不是什么特别大的奖励,可以是零食,可以是小玩具,也可以要求跟大人一起下棋、骑单车,或者周末去爬山、下馆子等等。这样,一整个暑假,我们就可以保证给予孩子源源不断的奖励了,孩子也对奖品充满了期待,整个假期做作业都非常给力。

  原来一分钟可以做这么多练习

  网络上有各种各样好玩的“一分钟专项训练”,下班回家的爸爸妈妈们不妨跟孩子一起玩玩有趣的学习游戏。

  ★训练孩子专心做题

  准备几十个简单的加减法口算题(根据孩子学习程度不同,难度可不同)。规定一分钟,看孩子最多能做多少道题。让孩子感觉一分钟能做十多个小题。这一招既训练了孩子算题的速度、熟练程度,还训练了其集中注意力的能力。

  ★一分钟写汉字训练

  找一些笔画和书写难度相当的生字,看孩子在一分钟内最多能书写多少个字。记下每次的情况,并进行对比,让孩子感觉到自己的进步,提升孩子的自信心。

  ★一分钟写数字训练

  让孩子每天练习一分钟“0123456789”的快速书写。写一分钟算一次,看一次能写几组。原来一分钟最多能写5组,一段时间后,最多可以写9组,而且还越写越工整好看。

  ★一分钟数偶数训练

  让孩子每天练习一分钟“2,4,6,8,10,12,14……”的快数,看孩子一分钟内最多能数到多少个偶数。记下每次情况,并进行对比。孩子一定是越数越快,这样可让孩子感觉到自己的进步,提升孩子自信心。

  以上训练让孩子体会到时间的宝贵,原来一分钟可以做很多事情,珍惜时间。同时也训练孩子集中注意力的能力。训练时以1分钟为一组,每天练习三至五组。在训练的时候注意记录孩子的成绩,并进行对比,练习时间以一星期为宜。

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发表于 2014-9-11 09:13:36 | 显示全部楼层
我就不告诉你~~哼~~哼~~哼

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发表于 2014-10-11 12:08:24 | 显示全部楼层
受益匪浅啊,真的很有用啊

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发表于 2015-4-25 21:04:30 | 显示全部楼层
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发表于 2015-4-27 19:05:56 | 显示全部楼层
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